considerando-se as árvores importantes ao Meio Ambiente, há uma necessidade urgente em conservá-las, através de campanhas e também por movimentos em defesa do verde. Assim, todos serão mobilizados em defesa da árvores e, com isso, estão investindo também no seu bem-estar e trabalhando para o futuro.
Atividade da semana
- Pesquisa,
- Passeio em parques ou praças arborizadas;
- Gravuras em apareçam árvores frutíferas, floridas, típicas de florestas para o mural;
- Noticia sobre reflorestamento, desmatamento;
- Criação de cartazes com slogans com frases educativas e proteção às árvores.
Momento para relaxar:
1. Lá vai a cestinha:
- Usar uma cesta
- As crianças sentadas na rodinha, em semi-círculo, vão passando a cestinha ao colega do lado direito, à medida que forem falando o nome de plantas que servem, por exemplo, de alimento ao homem.
2. Descriminação auditiva:
- Repetir o nome de várias plantas em uma certa ordem, para os alunos repetirem.
- Contar uma pequena história. Ao ouvirem o nome de plantas, as crianças têm que bater palmas.
3. Descriminação visual:
- Colocar gravuras de diversas plantas no quadro. As crianças fecham os olhos. Uma é retirada, elas devem descobrir qual foi retirada.
- Colocar várias sementes e pedir que agrupem pela cor, pelo tamanho.
4. Trabalhando com rimas:
- SEMENTE: pente, lente,parente, quente...
- PLANTAS: manta, santa, canta...
- FLOR: amor, dor, calor...
- FRUTA: luta, bruta, nuca...
Cópia e leitura em grupo
O TESTAMENTO DA ÁRVORE
Um dia estava a andar
Pelo bosque encantado
Dei de cara com uma árvore
Que estava a lamentar.
A árvore dizia:
Hoje vou escrever
Os direitos que devo ter.
Depois irei ler
Para todos saberem!
E a árvore tem o direito a:
- Crescer
- Ser tratada com muito carinho e amor.
- Ser regada diariamente.
- Ser protegida contra as queimadas e desmatamento.
Se tudo isso for cumprido
Eu daria a vocês por muito tempo
Bons frutos, sombra e o mais puro ar.
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