Matemática

Brincando e aprendendo com a Matemática

Trabalhando com as possibilidades:

Material: dois dados, giz e muita disposição.

• Vamos jogar os dados para ver qual a possibilidade que podemos jogar para obter as quantidades,
• a professora joga um dado e os alunos o outro, um por vez.
• Vamos jogar os dois dados para obter a soma de 9 por exemplo, o dado precisa cair com quantos?
• deixa os alunos falarem as possibilidades, que será determinado pelo professor.

1. Possibilidades que pode obter para: 9, 7 e 11

a) Qual a maior quantidade possível que se pode obter jogando 2 dados? Peça que faça o desenho.

b) E a menor? Desenhe.

2. Em dupla: descobra a quantidade que deve ser desenhada em cada dado, para obter os resultados determinado:

a) resultado 10

b) resultado 3

c) resultado 5

d) resultado 8, depois a dupla deve comparar com os demais.

3) Troque as duplas e começa novamente.A

a) resultado 4

b) resultado 6

c) resultado 11

4.Vamos pensar juntos:

a) Qual o maior numero de pontos possível de obter jogando 2 dados?

b) Desenhe, mostrando duas maneiras de obter 10 pontos jogando 2 dados.
Eu fiz esse dadinho.