Leitura

aluna: Ana Julia de A. Maria
data de nascimento: 29/11/03
Texto: O elefantinho malcriando
Ana Maria Machado.

Leitura.

Aluna: Ana Clara N. Da Cruz
data nascimento: 29/01/2004
Texto: Cadê Nonô

Poesia: Dia do Livro

Meu Grande Amigo

Gerusa Rodrigues Pinto

Fico sempre na estante

E trago o saber comigo

Sou o livro, venha ver-me

Quero ser seu grande amigo.

Basta me abrir para ter

As melhores emoções

Contos de fada, princesas

Muitos gigantes e anões.

Fico sempre à sua espera

Ao seu inteiro dispor

Venha já me procurar

Venha ser mais um leitor.

Dia Nacional do Livro.

DIA NACIONAL DO LIVRO

29 DE OUTUBRO

Esta data foi escolhida para a comemoração do Dia Nacional do Livro, considerando-se a da fundação da Biblioteca Nacional no dia 29/10/1810, por D. João VI. O grande acontecimento permitiu mais fácil o acesso à leitura, que até então era privilégio dos mais ricos.

Antes da invenção de Gutenberg, a impressão de livros era muito difícil, pois exigia que se gravasse página por página (xilografia). Anteriormente, os livros eram manuscritos, o que tornva ainda mais difícil sua divulgação.

No Brasil, só a partir da década de 1930 começou a crescer o campo editorial. Hoje, contamos com importantes editoras e a qualidade de nossas impressões aperfeiçoa-se dia a dia.

A melhor maneira de se marcar a passagem deste dia é despertar, nos alunos, o interesse pelos maravilhosos livro infanto-juvenis que já enriquecem a literatura brasileira e a universal. É estimular sua imaginação e sua fantasia, colocando em suas mãos publicações adequadas que vão formar sua personalidade, ao mesmo tempo satisfazendo-lhe a necessidade de lazer. É habituá-lo a usar como fonte de consulta, pesquisa e estudo.

Leitura

Aluna: Mariana
data de nascimento: 27/02/2004
Professora: Denise Ibarra Ferreira

Apresentação da aluna Ana Luiza

E.M."Governador Mário Covas"
Aluna: Ana Luiza
data de nascimento: 09/09/2003
Professora: Denise Ibarra Ferreira

Ler pode mudar a vida de uma criança ou adulto. Está ao nosso alcance escolher ler, incentivar e motivar as crianças a descobrirem o prazer da leitura.

V - Um presente para você.

É simples...mas é um presente para você

"Se eu pudesse deixar algum presente para você, deixaria aceso o sentimento de amar a vida dos serem humanos. A consciência de aprender tudo o que foi ensinado pelo tempo afora. Lembraria os erros que foram cometidos para que não mais se repetissem. A capacidade de escolher novos rumos.

Deixaria para você, se pudesse, o respeito àquilo que é indispensável: além do pão, o trabalho. Além do trabalho, a ação. E, quando tudo mais faltasse, um segredo: o de buscar dentro de si mesmo a resposta e a força para sempre encontrar uma saída."

Gandhi

Atividade para refletir

1. Você gostaria de receber esses presentes de Gandhi?
2. Se tivesse que dar um presente para duas amigas da sala, o que você daria? Desenhe e escreva o que seria.
3. Pesquise uma poema para oferecer a uma pessoa especial, que esteja mostrando algum sentimento bom.

Dinâmica para o grupo

Desenvolvimento:

Ao som de uma bela música a caixa deverá passar pela mão dos alunos. Os mesmos deverão colocar simbolicamente um presente, tipo: coração - representando amor, flor - representando amizade e assim sucessivamente. Depois que todos colocarem, reinicia novamente o movimento da caixa , só que agora os alunos deverão abrir e disser o que achou do presente. É importante que as crianças se expresse a respeito do presente que o valor que tem para cada um.

Teatro: A lagarta que tomou chá de sumiço

Dia da Criança

Apresentação, música: Meu amigo livro

"Ser mestre é isso: ensinar a felicidade."

Rubens Alves

Anjos

Dia do Aviador

DIA DO AVIADOR - 23 DE OUTUBRO

"O homem voa", disse Santos Dumont. E a 23 de Outubro de 1906, cortou o céus de Paris no aeroporto "Demoiselle". Por decreto do Presidente Getúlio Vargas, foi este considerado o Dia do Aviador. Hoje, nos céus do mundo inteiro está o avião, o mais rápido e moderno meio de transportem a serviço do homem.

Pesquisar sobre Santos Dumont:

Onde nasceu, quanto tempo levou para construir o 1º avião, que nome recebeu o 1º avião, qual a importância de sua descoberta para humanidade.

Semana da Criança.

SER CRIANÇA É...

Ser criança é...
Correr, pelar, brincar
Aproveitar o dia
Sem se preocupar.

Ser criança é...
Comer melado
Lambuzar um bocado
E achar tudo engraçado.

Ser criança é...
Transbordar alegria
Ter esperança
Onde reina a bonança.

Ser criança é...
Viver a vida
com liberdade.
Depois lembrar de tudo
com muita saudade!

Frances Rodrigues Pinto

Cartão virtual "Parabéns, professor!" | NOVA ESCOLA

Cartão virtual "Parabéns, professor!" NOVA ESCOLA

IV-Parte: Direito à Amizade.

AMIZADE NÃO SE COMPRA, SE ENCONTRA!

VAMOS NESSA... É FELICIDADE CERTA!

Leia a propaganda e crie outra, expondo a importância de termos amigos.

" Ser amigo de alguém é coisa muito importante para a nossa vida."

III- Parte: Ajudando, hoje e sempre, seus amigos.

Pare é Pense!

Nós precisamos de amigos e de ajuda. Sempre que possível é bom ajudar alguém: mais como? Quando? Como?

Crie uma historinha em quadrinhos contando quem você ajudou na sala de aula e de que maneira.

Boas maneiras, nunca é demais.

"A AMIZADE DUPLICA AS ALEGRIAS E DIVIDE AS TRISTEZAS."

II Parte: Inteligência Emoscional

II- Boas maneiras, nunca é demais.

Vamos ouvir a música: Palavrinha Mágica de Angélica

Pare e Pense!

Para manter um bom relacionamento com nossos amigos, precisamos ser gentis.

Você tem amigos?

Por que é importante termos amigos?

A professora lê uma pequena história em quadrinhos para os alunos que esteja relacionado ao tema.

Para refletir:

As vezes a pessoas que nos cercam tem o hábito de elogiar ou de criticar. Ser elogiado é algo bem agradável, vocês não acham?

Crie esse hábito! Seja sincera, converse com seu amigo sobre o que precisa ser corrigido, ajude-os a melhorar em vez de critica-lo.

REGISTRANDO

O QUE VOCÊ GOSTA EM SEU AMIGO:

O QUE VOCÊ NÃO GOSTA EM SEU AMIGO:

O que seu amigo gosta e não gosta em você?

GOSTA:

NÃO GOSTA:

"Ser e ter amigo é a melhor coisa do mundo."

Registro da dinâmica.

Esse momento também foi legal, eles fizeram uma lista de virtude de seus novos amigos, usando as fichas da dinâmica.
Eu participei!

VOCÊ É:

VOCÊ NÃO É:

Depois cada um faz o desenho de seu amigo.

Dinâmica

Hoje realizei a dinâmica: Qualidade da turma.
Foi um momento bastante produtivo eles adoram se divertiram, houve uma interação bem gostosa entre eles.
Valeu!

Inteligênica Emocional, na sala de aula

Tema: Amigos de montão

Objetivos: propiciar a todos a oportunidade de aprender alguns conceitos e bons hábitos de saúde emocional.

Aprender a resolver conflitos por meio de diálogo, ser solidário, a ajudar, a dizer o que pensa, saber ouvir o outro e respeitá-los.

Tempo estimado: 5 aulas.

Faixa etária: 7 anos.

Procedimento das atividades

I- As qualidades da turma

Iremos iniciar com uma dinâmica.

Material: 1 caixa de presente, 1 rádio e fichas preenchidas com várias qualidades positivas e negativas.

Exemplos de algumas fixas: PESSIMISTA, MEIGA, BRINCALHÃO, ALEGRE, COMPANHEIRO,INVEJOSO,CORAJOSO, MEDROSO, CONFUSO, EXIBIDO, MALCRIADO, REBELDE, TÍMIDO, CARINHOS, CHATO, TRISTE E TANTOS OUTROS.

Instruções: coloque as fichas na caixa dentro da caixa.

A professora e a turma sentam em círculo, ao som da música a caixa vai passando de mão e

mão.

Quando a música for interrompida, o aluno que estiver com a caixa na mão deverá tirar uma ficha e dizer para a turma se ele tem essa qualidade positiva ou negativa, explicando o por quê.

A dinâmica termina quando todos os alunos tiverem participado.