Feliz dia do amigo!

DEPOIS DAS FÉRIAS!

No início das aulas do 2ºsemestre os alunos do 2º Ano farão a 1ªLeitura dinâmica da história: O caso da lagarta que tomou o chá-de-sumiço.
Eles irão fazer essa dinâmica para os alunos da educação infantil e se possível para a creche do bairro.

Objetivo dessa atividade:

1. Expressar sentimento e experiências,



2. mostrar interesse de contar história para outra turma diferentes,
   
   


3. relacionar a história a imagens de cada personagens,




4. aprender a respeitar a maneira de se ler que difere da nossa fala cotidiana e por fim




5. a expressão da criança esta no seu emocional, dando a ele o prazer de participar com alegria, confiança, respeito e amor naquilo que realiza.

Aguardem a próxima postagem, que espero conseguir postar a filmagem dos alunos em ação.

Professora Denise Ibarra Ferreira,

Mensagem: " As informações são arquivadas na memória, as experiências são cravadas no coração. "

A ESCRITA.

Aprendi que escrever é algo mágico!

A escrita

Sabemos que é pela escrita que os alunos se expressam e fixam seus pensamentos e emoções. Por isso, precisamos dar a maior importância ao aspecto ideativo inerente a esse processo da escrita na vida dos pequenos.

A criança só deve escrever sobre aquilo que compreende que é capaz de ler, que para ele tem prazer, pois corresponde às experiências de sua própria vida.

A aprendizagem da escrita dependerá de vários fatores, entre os quais se podem citar: compreensão da leitura que se faz, desejo de aprender a escrever, maturidade visual, a inteligência emocional que a criança se encontra: confiança, criatividade e imaginação.

Objetivo da escrita e suas habilidades:

1. Organizar a mensagens com sequência lógica,




2. organizar ideias para manifestar seu pensamento,




3. desenvolver a criativadade e imaginação;




4. registrar ideias, sentimentos e fatos ocorrido;




5. automatizar a ortografia de palavras;




6. manter o uso das estruturas de frase nos textos e por fim




7. consolidar a habilidade do uso de expressões poéticas.

Professora Denise Ibarra Ferreira

Resultado do trabalho!

Eles são umas graças, não é mesmo? A meninas: Laísa, Mariana, Ana Julia, Yasmin e Isley.

Os meninos: Kaique, Anthony, Luis Gustavo, Victor Hugo e Julian.

Eles trabalham em grupo!

Eles também fizeram a diferença!

"Pensar é voar sobre o que não se sabe."

Laísa, Luis Gustavo e Victor Hugo.

A leitura já faz parte de suas vidas.

Parabéns criançadas continuem fazendo a diferença, pois a leitura teve fazer sempre parte de nossa vida.

Professora Denise Ibarra, alunos do 2º Ano A.

E.M. "Governador Mário Covas", Lorena - S.P

Um passeio em Taubaté.

" As estórias são como uma sonata. As crianças exigem que as estórias sejam repetidas da forma como as ouviram pela primeira vez. O conhecimento, uma vez dito, não precisa ser repetido. Mas a música, se bela, exige a repetição. As estórias não são conhecimento. São música." Rubem Alves.