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quinta-feira, 21 de março de 2013

Dobradura, continuação

Água fonte da vida!




sábado, 2 de fevereiro de 2013

Crachá

Sugestão de crachá de identificação para as crianças

Cada criança receberá o seu crachá, além de ficar fácil de identificar seu nome será fácil de identificar a turma da sala. A interação entre ele é fundamental, por tanto basta estimular a turminha para atingir esse objetivo, logo nas primeiras aulas do ano.
Essa ideia foi tirada da revista: Guia prática do professor, Ensino Fundamental nº 103, escala educacional: Oba! Começou, pág. 6 e 7. Criação e execução de Simone Bellini, ela fez de e.v.a. 
A minha execução foi feita de: feltro, fita, cartolina dura, linha preta, cola quente, tesoura e par de olhinhos móveis.




Preste atenção!

"O 1º ano do Ensino Fundamental inaugura um ciclo, que deve ser, considerado como um todo, constituído de três anos, ao final dos quais, a criança deve estar alfabetizada. Portanto, o caminho da aprendizagem deve ser hídrico tanto para garantir o ensino dos conteúdos das diversas disciplinas quanto preservar a infância."

sábado, 13 de março de 2010

ARTE II: O PAVÃO QUE ABRE-FECHA







HISTÓRIA : O PAVÃO QUE ABRE-FECHA, FOI CONTADA PELA PROFESSORA VÂNIA, NO HORÁRIO ENTRADA DA ESCOLA.
O PROJETO LEITURA É TRABALHADO POR TODOS OS PROFESSORES E NA SEXTA CADA SALA FAZ UM APRESENTAÇÃO: CONTAR HISTÓRIA, UMA MÚSICA, POEMA, FICANDO A CRITÉRIO DE CADA PROFESSOR.
APROVEITEI PARA CONVERSAR COM OS ALUNOS SOBRE A HISTÓRIA, E A MAIORIA DAS CRIANÇAS PERCEBERAM QUE AS VEZES AS PESSOAS SÃO COMO ALGUNS ANIMAIS DAS HISTÓRIAS, QUE TRATAM O OUTRO DE UMA MANEIRA RUIM E QUE ISSO NÃO SE DEVE FAZER. CADA UM TEM A SUA PRÓPRIA BELEZA ISSO É IMPORTANTE.
INFELIZMENTE A NOSSA SOCIEDADE É MARCADA PELA DEGRADAÇÃO DA FAMÍLIA E PELA PROLIFERAÇÃO DA VIOLÊNCIA TANTO FÍSICA COM ORAL, QUE ESTÃO ATINGINDO AS CRIANÇAS NAS MAIS DIVERSSAR ATIVIDADES E LUGARES, OS VALORES MORAIS E ÉTICAS TENDEM A SE ENFRAQUECER.
PORTANTO, O PAPEL DA ESCOLA E EXTREMAMENTE IMPORTANTE PARA FORTALECER A CONSTRUÇÃO DOS CONCEITOS E ÉTICAS DAS CRIANÇAS, E A HISTÓRIAS SÃO FORTE ALIADOS NESSA CONSTRUÇÃO, AFINAL NÃO SE FINDAM ÚNICA E EXCLUSIVAMENTE EM "MORAL DA HISTÓRIA", SÃO ALGO BEM MAIS, MUITO MAIS.
EXTAMENTE POR ISSO, QUE A FORMAÇÃO DE NOSSOS ALUNOS SE FAZ IMPORTANTE, TENDO O CAMINHO ABSOLUTAMENTE INFINITO DE DESCOBERTAS E DE COMPREENSÃO DO MUNDO REAL E IMAGINÁRIO.É PODER SORRIR, GARGALHAR OU QUEM SABE ATÉ CHORAR COM CERTAS SITUAÇÕES VIVIDAS POR ALGUNS PERSONAGENS E COM A IDEIA DAS HISTÓRIA POR NÓS CONTADAS, ENTÃO, A CRIANÇA PODERÁ SER UM POUCO MAIS PARTICIPATIVA NESSE MUNDO DE HUMOR, TRISTEZA, ENTRE O "BEM É O MAL", ENTRE O "CERTO E O ERRADO'.
ASSIM CONTRIBUIREMOS PARA SUA FORMAÇÃO E QUEM SABE A TRANSFORMAÇÃO DA PERSONALIDADE DESSE FUTUROS E PEQUENOS LEITORES.